英國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
英國(guó)早在1997年就提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的概念,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在英國(guó)已迅速成長(zhǎng)為僅次于金融服務(wù)業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)。英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)非常領(lǐng)先,與國(guó)內(nèi)課程有很大差別。英國(guó)藝術(shù)類高校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需要和專業(yè)的發(fā)展,及時(shí)更新、調(diào)整專業(yè)教育的方向。 英國(guó)大學(xué)學(xué)制本科為3-4年,研究生1年;生活費(fèi)學(xué)費(fèi)參考:25萬(wàn)RMB/年左右;英國(guó)藝術(shù)院校與普通大學(xué)相比,往往對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力要求相對(duì)低一些,不過(guò)具體到每所學(xué)校也不盡相同。
英國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì) 英國(guó):英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)位居世界領(lǐng)先地位
在英國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有很多國(guó)家難以企及的優(yōu)勢(shì)。英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、個(gè)性,主張“沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有一切”。老師非常充分尊重學(xué)生的個(gè)人意志,所以學(xué)生充分按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng),因而,能一直保持旺盛的創(chuàng)造力和獨(dú)立的思維能力。藝術(shù)設(shè)計(jì)在英國(guó)教育中占了相當(dāng)重要的地位,英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程通常分為三個(gè)層次:職業(yè)課程、本科課程和研究生課程,設(shè)計(jì)都比國(guó)內(nèi)相對(duì)合理,教育方式居世界領(lǐng)先水平。
Communication University of China
國(guó)家:英國(guó) 美國(guó) 加拿大 澳大利亞 新西蘭;
模式:1+3/4 1+1碩士;
對(duì)象:高二結(jié)課、高中在讀/畢業(yè)、大學(xué)在讀;
優(yōu)勢(shì):一站式留學(xué)直通海外一流本科院校的階梯;
Communication University of China
國(guó)家:英國(guó) 美國(guó) 加拿大 澳大利亞 新西蘭;
模式:2+2國(guó)際本科;
對(duì)象:高二結(jié)課、高中在讀/畢業(yè)、大學(xué)在讀;
優(yōu)勢(shì):一站式留學(xué)直通海外一流本科院校的階梯;
School of Continuing Education,Sjtu
國(guó)家: 英國(guó) 美國(guó) 澳洲;
模式:1+3/4 1+1碩士;
對(duì)象:高二結(jié)課、高中在讀/畢業(yè)、大學(xué)在讀;
優(yōu)勢(shì):國(guó)家認(rèn)證海外院校,優(yōu)質(zhì)專業(yè)作品集指導(dǎo);
School of Continuing Education,Sjtu
國(guó)家:日本;
模式:1+4本科,專升本,1+1碩士;
對(duì)象:高中在讀及高中畢業(yè)、專科;
優(yōu)勢(shì):直升免留考,合作大學(xué)均為日本一類大學(xué);
University of International Business and Economics
國(guó)家:歐洲;
模式:3+2本碩連讀;
對(duì)象:高中在讀及高中畢業(yè);
優(yōu)勢(shì):名學(xué)費(fèi)、國(guó)外院校直錄、學(xué)歷全球認(rèn)可;
University of International Business and Economics
國(guó)家:歐洲;
模式:3+2本碩連讀;
對(duì)象:高中在讀及高中畢業(yè);
優(yōu)勢(shì):中國(guó)承認(rèn)的世界級(jí)公立美術(shù)學(xué)院;
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